广西南宁辅导中心招生简章

编辑:nanning 2021/02/23 16:40

导语概要南宁培训，专业教学经验,为您量身定制有效的学生英语学习方案,培训班,的师资，环境舒适，下面是为您整理的培训资讯。希望对大家有所帮助，选择满意的学习班

南宁i2外教培训

激发孩子无限潜能

互动课堂，孩子更乐于学习

课程简介：
英语启蒙教育越来越重要，很多家长也都知道孩子学习英语的黄金阶段，但是却不知道该如何给孩子进行启蒙教育，这让很多家长都感到头疼。
3-6岁宝宝双语外教课程，能从多方面激发孩子对英语产生兴趣，结合歌曲，动画，游戏以及特色活动等，让孩子在接受英语知识的同时还能得到全方面的成长发展。启蒙教育也是为了让孩子够熟悉英语语感，所以在私塾是由外教联手授课，给孩子打造一个纯英语的教学环境，按照学员时间安排，建议每周2-3次课，从而进行专业化的教学辅导。
课程特点：
1.根据孩子个人实际情况匹配教学老师，通过开放活泼的授课方式启发孩子学习英语。
2.双英语思维激发孩子学习脑力，体验地道的英语标准发音。
3.根据孩子的喜好来设置课程内容，加强孩子的学习。
4.教授儿童外语经验丰富的儿童组进行授课。

南宁i2课程

小班制，培养5C人才

语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。

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PBL真实情境教学，把当教室

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是**先进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把当教室，不仅将英语运用于生活，更培养学员5C能力。

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南宁i2外教教学特色

4-6人小班制，同伴互助更爱学

.关注，因材施教

·同伴互助学习，有趣又

·更高交流频次，更强合作意识

PBL真实情境教学，把当教室

·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣

·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具

·生活现象的综合实践，学以致用

小孩子学英语的好处有什么
1.记忆力好，模仿能力强
孩子在小的时候，能够根据自己接受到的影像，语音不断吸收并记忆自己所学到的东西，渐渐组成有意义的概念。越早学习外教，词汇掌握量越多，语法记忆更牢固与正确。
2.培养英语思维与语言
母语发音尚未定型，口腔肌肉弹性好。英语发音与中文发音的发音习惯是不一样的，越长大越难改变，越习英语越好，易培养英语思维与语言。
3.给脑细胞丰富刺激
儿童学习英语可以给脑细胞丰富的刺激。人的脑中有大量细胞，脑神经细胞在3岁左右时达到，用进废退，所以还是需要孩子不断的进行刺激。

如何培养生英语学习习惯
要求孩子养成及时复习的习惯
复习要求及时，复习的目的是为了不遗忘，复习时要求孩子先回忆当天老师讲的内容.复习时要求做到，较好该强记的内容一定要强记，现在不少的孩子读书时走马观花.怕艰苦，需理解的不愿强记。第二要求搞清楚、难点、基本知识。第三，将知识系统化，必须进行单元复习和总复习，这两种复习。
实际上是将知识序列化复习。私塾小编认为要求孩子自己列出提纲进行复习。在复习时，首先要作好资料的集中工作；书、笔记、作业平时的试卷等应分科集中，总复习时在逐课普遍把握课本的基础上.突出、难点、查漏补缺。复习时宜精选一些有代表性的练习题进行练习，重在审题能力与解题思路的训练。

师资力量

教育背景：毕业于美国科罗拉多州梅萨
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作，曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。
Jake

教育背景：毕业于昆士兰科技

2011年毕业于昆士兰科技艺术学士学位，持海外TEFL及中国外专局授予的TEFL in China。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师，此外在中国和澳洲均有幼及舞蹈教学经验。
Mark Anthony Lopez

教育背景：获得美国文学社会学学士学位

美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的教学经验，具备120小时的TEFL，在i2私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度外教。
Tarryn

教育背景：毕业于开普敦因特克

2013年在STCW海洋医学习个人安全及消防，2015年毕业于开普敦因特克，学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。