南昌西湖区青少年英语课程班哪家好

编辑:nanning 2021/05/15 10:38
导语概要南昌美联青少英语开设英语文化课、语音课、学习策略课、演讲课、项目经理课等多种课程,美联在南昌拥有多个校区学员可以就近选择。来美联学英语,更有趣、更有效、更实惠。
南昌美联青少年英语培训根据每个学生的智能和弱 势选择适合学‌‌生个体的方法。在教学中,根据学生的差异,运用多样化的教学模式,促进学生潜能的开发,促进 每个学生的发展。南昌青少年英语培训注重学员全方面技能的,无论听、说、读、写水平都能产生一个阶梯式的上升 。

 

青少年英语课程教学内容
语言课
话题 学习关于学校、家庭、玩具、房屋、身体、食物 、动作、动物等话题
单词 学习约160个核心词汇,包含颜色、教室物品、 玩具、家庭成员、房屋、身体部位、食物、动作、动物等词汇
语法
学习约16个核心句型,包含How many (chairs) can you see? What’s this? Is it a (ball)? Who’s this/that? Where are you? Where’s (the doll)? Have you got (a yellow nose)? Do you like (eggs)? Can you (ride a bike)? (Elephants) are (big).等 句型
故事 精华版教材阅读关于Make friends、Say thank you、Love your family、Look after things、Be clean、Be patient、Help your friends、Respect animals等故事
功能 学习8个功能用语,包含打招呼 ( - Hello. My name’s Ravi. - Hello. Nice to meet you)、生日祝福 ( - Happy birthday! This is for you. -Thank you.)、日常问候 (-Hello, Grandpa. How are you? - I’m fine, thanks. Nice to see you!)、请求、鼓励 (- Can I have four apples, please? -Yes, here you are.) 等用语
自然拼读 学习单个字母音,包含/b/、/t/、/d/、/a/、/i/、/e/、/u/、/o/等单 音
项目课
话题 学习关于材料、电力、大洲、形状、感觉、食物 起源、数字、动物行走等话题
单词 学习约40个核心词汇,包含关于材料、电力、大 洲、形状、感觉、食物起源、数字、动物行走等词汇
学科知识 学习关于科学、地理、数学等学科知识
项目 完成8个项目,包含“画自己的教室并标注 物品材料”、“画一个电子玩具”、“给七大洲涂色”、“画一幅形状图片”、 “设计一张关于感觉的海报”、“设计一张关于食品和饮品的海报”、“设计两道数学计算题 ”、“设计一个关于动物移动方式的表”等项目
4CS能力 培养思辨能力、创新能力、沟通能力、合作能力
分级阅读课
话题 数字,图画,动物,衣服配饰
字数 约150字
句型 Present simple, positive, negative, and question forms;
How many…?
Can for ability
Adjectives
阅读能力 训练阅读主旨和细节信息的能力
4CS能力 培养思辨能力、创新能力、沟通能力、合作能力
青少年英语课程
  •  
     
    学习模式
    学习模式 任务型学习模式贯穿始终,学生学以致用
  •  
     
    多种体验
     任务型学习模式贯穿始终,学生学以致用
  •  
     
    小班教学
    10-12人小班教学,倾力关注每一个孩子
  •  
     
    视听教学
    我们各大校区都有免费的试听课程,可以定制专属你的课程

 

青学习技巧
认真对待学习的五个环节。课前要自觉,要力争自己读懂学会教师将要讲的东西,并发现自己不甚明了的地方。有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点。上课要积极参与活动,听讲要学会抓,笔记要记下关键有用的东西。课后复习要及时,可采用回想法,并善于概括集中。作业不但要完成,还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话,还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。较后一环是自己安排的补充内容。补充内容也不要局限于做课外习题。对生来说,课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的人物,都是对课内学习的有益补充。

 

多样的课程类型供你选择
语言课
“小食多餐”、“认知”、“语言+”
语言课旨在激发学生对英语学习的兴趣,夯实英语学习基础,逐步英语语言能力。
项目课
“知识”、“4Cs能力培养”
以对应课内的学科知识为切入点,以培养学生4Cs能力的项目作为知识学习的拓展和回收手段。
分级阅读课
“故事与非故事合理搭配”、 “4Cs能力培养”
通过对对应语言课话题读本的学习,夯实学生的语言能力,与此同时通过读后思考和读后拓展等活动训练学生的4Cs能力。 点击咨询
中外籍教师发展培训体系
师资评估体系
TESOL / TEFL资格 剑桥CELTA评估系统 剑桥TKT教师资质
教师能力评估选拔
中籍/外籍教师经过严格面试 有英语教学经验,教学方法科学 上岗前经过系统师资培训 系统规律的教学质检 每节课25项内容授课评估 英语教学质量评估3次/年
课后学员评分机制
教师人才发展培训体系 学术顾问:二语习得老师Rod Ellis 大部分中籍老师已获得TKT 华南地区CELTA培训中心
培养目标
【 英语语言能力综合】
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    • 听懂日常问候语及基本指令
    • 听懂日常生活中简短话语
  •  
     
    • 会提出或回答简单的问题
    • 能就熟悉话题进行简单交际
  •  
     
    • 能读懂简单的句子和日常对话 • 能读懂广告和杂志上简单句子
  •  
     
    • 会拼写补全段落中的空缺信息 • 能用简单的词句进行书面沟通

师资力量

Demi 涂乐

英语教师

教学风格: 条理清晰,有趣易懂

善于: 扎实基础,日常口语,旅游英语

Lynn 许琳

HeadTeacher

教学风格: 愉快,激发联想,注重发音

善于: 旅游购物日常英语,发音,唱英语歌

就近选校区 自由学英语

28个城市
近百家校区学习中心
地处商业繁华地段
出行方式灵活 交通便利
校区环境舒适优雅
电影院咖啡厅 全英文环境
每日上课时间灵活
10:00-21:00 自由选课
校区时尚科技元素
多种科技工具 辅助学习
 

教学特色 - AI智能+大数据 智慧学习

- Advantages -

 
 六年级怎么学 英语 呢
许多年轻父母多是从才开始学,而且那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来,导致他们大多对英语倒学起来比较困难。所以帮助我们的下一代学习英语,较重要的就是引发兴趣。以下是小编为你整理的六年级怎么学英语呢
认为,引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材,可以是好看的英语录影带,也可以是好玩的英语童话书,甚至是英语光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜欢唱歌跳舞,把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。
通常有画面的东西有助于孩子了解内容,但程度应选与孩子年龄相符的。如果是绘本,尽量选字比较少、图画比较多的,这容易引起孩子的兴趣。
学英语没有较佳时机,永远都不嫌晚,所以家长不需要焦虑,“没有哪个时期学,就,也没有错过哪个时期,就不会”。认为,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的好。不要以为早学就是好,也有些孩子很早就接触英语,较后完全放弃了,因为遇到挫折而对英语反感。
如果父母在家能讲些英语,对于孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩的时间,会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况,认为跟父母沟通时一定要会这种语言,自然会去学习,所以家长要勤于示范。不过建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的较好个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中的学习英语。
而所谓提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回馈者就是常给孩子鼓励,而示范者就是当个能让孩子学习的对象。所以家长一定要先有正确的英语能力,才能当孩子的示范者,如果没有就只能尽量做好前两项角色了。
一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语很好的主要原因,是因为只要有一点点的进步,家长就会给予夸奖,孩子因得到鼓舞就愿意学,如果没有这项原因,多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好,而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语,关键在父母的态度。
校区环境
  • 上课环境

  • 上课环境

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  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

 
美联教育
美联教育集团,创立于2006年。整合美国地理学习等海内外教学资源,提供各阶段英语学习教育服务。旗下产线品牌包括: 美联英语、美联青少英语、美联出国、美联留学、在线英语学习平台立刻说、3-16岁青少英语线下学习平台ABC外语学校、英语实践平台美联封闭营以及美联课堂等,囊括线上教育与线下教育。
新闻小结
以上是南昌美联英语学校为你整理的青少年英语培训课程的相关内容介绍,如需了解更多的英语培训班、课程、价格、试听等信息,您可以点击在线客服,或者拨打页面上的联系电话,也可以在线留言,我们课程顾问会尽快联系您,为您定制专属课程,开启孩子们的学习之旅。
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