语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用中外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是-**先进的教学法-。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更-培养学员5C能力。
.-关注,因材施教
·同伴互助学习,有趣又-
·更高交流频次,更强合作意识
·真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣
·跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具
·生活现象的综合实践,学以致用
为什么少儿学习英语很重要
一、为什么少儿学习英语很重要?现实情况决定重要性!
随着中国-化程度的加深,英语的重要性也是日益的凸显了出来。如今我国的教育事业蓬勃发展,能够掌握简单的英语沟通技能已经成为了人人必备的能力。一口流利的英语可能并不会成为你的加分项,但是如果不会,那就一定会成为减分项,会是将来在工作中的短板。
二、为什么少儿学习英语很重要?该如何将其重视起来?
既然少儿学习英语是这么的重要,我们必须将其重视起来,那么有什么方法呢?首先也是较要的就是要改变对英语的态度,不能将其视为有无均可的存在。因为目前英语仍然是-通用的语言,其重要性可想而知。其次,我们不能仅仅满足于孩子在学校受到的英语教育,更要争取拓宽孩子学习英语的渠道,增强其对于英语学习的兴趣。
三、为什么少儿学习英语很重要?我们应该怎样做?
说到做法,首要的就是让孩子养成终身学习英语的习惯。语言的学习并不是一时的简单突击学习,而是要不断地重复和应用,只有这样才能真正的掌握英语。其次,家长可以在家里和孩子进行简单的英语对话和交流,为其提供英语学习的氛围。如果家里有条件的话,可以给孩子报一些英语的补习班,丰富孩子的英语知识,这样也能和更多的小朋友一起学习,交到更多的朋友。
如何培养小学生英语学习习惯
要求孩子养成及时复习的习惯
复习要求及时,复习的目的是为了不遗忘,复习时要求孩子先回忆当天老师讲的内容.复习时要求做到,较好该强记的内容一定要强记,现在不少的孩子读书时走马观花.怕艰苦,需理解的不愿强记。第二要求搞清楚重点、难点、基本知识。第三,将知识系统化,必须进行单元复习和总复习,这两种复习。
实际上是将知识序列化复习。-私塾少儿英语小编认为要求孩子自己列出提纲进行复习。在应考复习时,首先要作好资料的集中工作;书、笔记、作业平时考试的试卷等应分科集中,总复习时在逐课普遍把握课本的基础上.突出重点、难点、查漏补缺。复习时宜精选一些有代表性的练习题进行练习,重在审题能力与解题思路的训练。
教育背景:毕业于美国科罗拉多州梅萨@大学
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨@大学,取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作,曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。
2011年毕业于昆士兰科技@大学艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。
-美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2-私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度-外教。
2013年在STCW海洋医&学习个人安全及消防,2015年毕业于开普敦因特克&,学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。
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