南宁东方启音感统课
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经-发展。
南宁东方启音言语开发课程
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程教具:-引进口器材、康语自主研发口腔按摩器材
课程效果:提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;掌握20组音系发音;促进表达能力。
南宁东方启智认知课程
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
南宁东方启音社交沟通课
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
教学原理:应用行为分析学
南宁东方启音学前预备班
教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入 普园的前备技能。
南宁语言迟缓培训中心哪里有?南宁语言迟缓培训中心选择东方启音儿童智能康复中心,以先进科学的-评估体系,从儿童入园到阶段测试以及教学成果阶段评估和毕业教学评估等等,能够-的照顾到儿童的每个阶段的课程效果,并对儿童语言发育迟缓的薄弱部分做针对化的课程训练,全程有专业教师对孩子进行一对一的教学,让孩子有更多的机会与老师互动,一些互动交流以及先进仪器的辅助下能帮助孩子摆脱语言发育迟缓障碍,从而达到普通幼儿语言发展水平。
-特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步-前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
-评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
孩子有这些迹象,可能是语言发育迟缓
1.说话晚
说话晚是语言发育迟缓的主要表现-,然而,什么时候是说话晚,并没有明确的界限。
正常儿童一般在1岁以内开始模仿发声,1岁半以内基本能说称呼和说的短语。
然而,这也取决于实际的语言环境。如果宝宝的语言发育没有受到其他疾病或伤害的影响,但语言环境有所缺失,也可
能会造成言语迟缓,所以有些孩子上幼儿园后,语言发育会突然有明显的进步。有的时候语言问题有也可能会在幼儿园
被拒绝,这可能会产生心理影响,进一步影响语言发展。
如果宝宝的语言发育受到其他疾病或伤害的影响,通常需要外界干预,否则语言问题可能会持续。
所以要看具体情况,孩子自身情况,语言环境等。并根据这些情况对儿童的语言发展做了进一步的分析。
然而,特别明显的发育迟缓很区分。比如在四五岁的时候,他们还是不说话或者只能说称呼。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进-先进言语治疗技术,受-、国内专 家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供-化、专业化、多元化的综合服务。
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