南宁2到6岁英语培训班哪家师资好

编辑:nanning 2023/06/09 00:47

导语概要南宁少儿英语培训学校，根据不同年龄段孩子成长特点系统性研发,专业课程研发团队致力于帮助孩子们培养听说读写能力,锻炼沟通、协作、创造、问题解决等，下面小编带你一起走进英语学堂吧！

南宁i2外教少儿英语培训

激发孩子无限潜能

全外教互动课堂，孩子更乐于学习

给孩子选英语书的时候要注意什么？
在选择儿童英语启蒙图集时，一定要选择情节简单、色彩鲜明的，如色彩、动物、服装、食物等与儿童日常生活有关的图片。这将给孩子们一个熟悉英语动机词汇的机会。家长可以在一天的特定时间（如睡前和午睡后）为孩子阅读1-2本英语图画书。家长在阅读绘本时，不应担心孩子的理解能力，而应使用中英文进行重新解读。家长可以先用中文向孩子介绍这本图画书，然后用英语阅读。必要时，他们可以用手指指着相应的图片，以便孩子们能听懂英语。

南宁i2全外教少儿英语课程

中外教小班制，培养5C-人才

语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用中外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。

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PBL真实情境教学，把世界当教室

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是-**先进的教学法-。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更-培养学员5C能力。

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南宁i2外教教学特色

4-6人小班制，同伴互助更爱学

.-关注，因材施教

·同伴互助学习，有趣又-

·更高交流频次，更强合作意识

PBL真实情境教学，把世界当教室

·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣

·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具

·生活现象的综合实践，学以致用

小孩在培训班学英语的好处
1.兴趣性教育。孩子和新事物,常常可以试试心理学、英语学习兴趣起着巨大的促进作用。通过表演、多媒体、游戏互动等生动有趣的学习形式，孩子们可以在中学游戏中学习和玩耍，营造良好的语言交际氛围。
2.重视“自我表露”，提高儿童对语言学习的信心。像自我表露是一种常见的儿童心理特点,特别是显示满足孩子们的小虚荣,也可以培养孩子的沟通能力,学习英语的兴趣大大提升。
3、营造多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育功能。我们有一名专业的外籍教师，创造了一个高质量的语言环境，多种教学方法，如谜语、儿童歌曲、行话、歌曲、肢体语言教学法，打破了传统教师只听课、学生不互动的汤匙式教学。让孩子积极地思考，语言和兴趣英语，并使学习英语成为他们较快乐的事情。
4.家园合作,帮助改善亲子关系,帮助孩子学好英语。语言是在一定的环境中发展起来的。除了教师在课堂上积极创设多种英语学习环境外，家长还应与教师在家中的教学紧密合作。家长、幼儿、教师可以共同努力，实现教育的目标。

如何培养小学生英语学习习惯
要求孩子养成及时复习的习惯
复习要求及时，复习的目的是为了不遗忘，复习时要求孩子先回忆当天老师讲的内容.复习时要求做到，较好该强记的内容一定要强记，现在不少的孩子读书时走马观花.怕艰苦，需理解的不愿强记。第二要求搞清楚重点、难点、基本知识。第三，将知识系统化，必须进行单元复习和总复习，这两种复习。
实际上是将知识序列化复习。-私塾少儿英语小编认为要求孩子自己列出提纲进行复习。在应考复习时，首先要作好资料的集中工作；书、笔记、作业平时考试的试卷等应分科集中，总复习时在逐课普遍把握课本的基础上.突出重点、难点、查漏补缺。复习时宜精选一些有代表性的练习题进行练习，重在审题能力与解题思路的训练。

师资力量

教育背景：毕业于美国科罗拉多州梅萨@大学
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨@大学，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作，曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。
Jake

教育背景：毕业于昆士兰科技@大学

2011年毕业于昆士兰科技@大学艺术学士学位，持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师，此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。
Mark Anthony Lopez

教育背景：获得美国文学社会学学士学位

-美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的少儿英语教学经验，具备120小时的TEFL证书，在i2-私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度-外教。
Tarryn

教育背景：毕业于开普敦因特克&

2013年在STCW海洋医&学习个人安全及消防，2015年毕业于开普敦因特克&，学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。