国内儿童英语学习机构在哪里
（1） 孩子们学习英语时很少受到母语的干扰。从他们的心理特点来看，他们对所有的新事物都很感兴趣，所以他们在学习外语的过程中非常活跃和自然。
（2） 学习英语对儿童语言、认知、思维、交际等能力的发展具有重要意义。双语儿童通常思维流畅流畅。
（3）儿童的母语发音尚未形成，在发育状态下，口腔肌肉具有相当的灵活性，有利于不同语言发音的需要。英语是世界上使用较广泛的语言-。因此，幼儿的语言奠定了坚实的基础。让孩子们在起跑线上赢
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用中外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是-**先进的教学法-。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更-培养学员5C能力。
.-关注，因材施教
·同伴互助学习，有趣又-
·更高交流频次，更强合作意识
·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣
·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具
·生活现象的综合实践，学以致用
为什么要学习青少儿英语
英语作为一种世界言语，是人们沟通的桥梁，在日常日子和工作中发挥着重要的效果。儿童前期的优势决议了儿童学习英语的原因。从生理学视点看，儿童前期发声器官处于发育状态，具有较大的弹性。随着年龄的增长，这种优势会逐步减弱。因此，如果一个孩子从小就学会了第二言语，他将有充分的时机使用这些言语。他的声响器官会自然地与声响系统和谐，以调整形状，从而发生各种音节，这将更加标准。
帮助宝宝培养良好的英语学习兴趣
对于幼儿英语学习而言，家长一定要戒骄戒躁，让孩子养成好的学习习惯，帮助老师一起培养孩子的兴趣。幼儿英语培训专门针对3到5岁的孩子，从兴趣出发为儿童量身定制一套以"OTM教学法"为导向的综合课程，抓住宝宝语言启蒙黄金阶段，采取"自然拼读课"流利口语打开兴趣之门，快乐起航。值得注意的是，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，让他们感受到轻松愉快的学英语氛围。
帮助孩子快速有效积累单词量，让孩子轻松记忆单词，幼儿英语-建议结合到具体语境中，精读一套教材，在文章中学单词。美国培生(朗文)教育出版集团专为亚洲儿童设计出版的3H教材即Hip Hip Hooray教材，使用新教学理念"故事教学法"注入的一套系统教材，在激发孩子学英语兴趣的前提下，讲单词融入句子和文章，快速-记忆更多单词，并且不易忘记。
学好幼儿英语口语对于将来的英语学习将会打下坚实的基础，幼儿英语发音的纯正需要在特定的环境熏陶学习。浸泡式英语教学能够让孩子在相对集中的学习环境内，只使用目标语言，彻底阻隔母语干扰，由外教老师亲自引导孩子说英语，培养孩子地道纯正的英语口语。
教育背景：毕业于美国科罗拉多州梅萨@大学
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨@大学，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作，曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。
Jake
教育背景：毕业于昆士兰科技@大学
2011年毕业于昆士兰科技@大学艺术学士学位，持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师，此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。
Mark Anthony Lopez
教育背景：获得美国文学社会学学士学位
-美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的少儿英语教学经验，具备120小时的TEFL证书，在i2-私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度-外教。
Tarryn
教育背景：毕业于开普敦因特克&
2013年在STCW海洋医&学习个人安全及消防，2015年毕业于开普敦因特克&，学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。
华润万象校区
南宁市青秀区民族大道136－2号华润大厦
新梦校区
南宁市青秀区民族大道49－2号新梦百货
凤岭校区
南宁市青秀区佛子岭路11号荣和E中心写字楼
青秀绿地校区
南宁市青秀区东葛路161号绿地中央广场
半岛雍景湾校区
南宁市青秀区柳沙路13号招商雍景湾三期二层
五象绿地校区
南宁市良庆区凯旋路15号五象总部基地绿地中心商场
航洋校区
南宁市青秀区民族大道131号航洋-城北街
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